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Proyectos de la feria de ciencias de la escuela primaria

Proyectos de la feria de ciencias de la escuela primaria


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Crear un proyecto de feria de ciencias en la escuela primaria puede ser un desafío divertido y desafiante. Incluso a nivel de escuela primaria, habrá una competencia feroz para llegar a la idea ganadora, pero el primer premio ganador no debe ser el foco del proyecto de su hijo. Aprender y hacer que el proyecto sea divertido y alentar un interés genuino en la ciencia debería ser su principal prioridad.

Conceptos básicos del proyecto de la feria de ciencias de la escuela primaria

Se supone que los proyectos de la escuela primaria no son ciencia espacial (aunque, por supuesto, pueden serlo). Tenga en cuenta que los jueces descalificarán los proyectos si sospechan que los padres hicieron demasiado o todo el trabajo.

Parte de la ciencia está haciendo un procedimiento reproducible. Resista la tentación de dejar que su hijo haga una exhibición o haga una demostración. En cambio, orienta el proyecto para responder una pregunta o resolver un problema. Comience por encontrar un video y un tutorial en línea para un proyecto que atraiga a su hijo y luego deje que intente reproducirlo. Asegúrese de seguir todas las instrucciones y precauciones de seguridad descritas en el experimento al pie de la letra.

La documentación también es esencial para el éxito del proyecto de su hijo. Mantener notas cuidadosas y tomar fotografías a medida que avanza el proyecto es una excelente manera de documentar los datos. Estas notas deben incluir qué tan bien coinciden sus resultados con los del proyecto original.

¿Cuánto tiempo se debe dedicar al proyecto?

El tiempo es un factor que debe considerarse para todos los proyectos de ciencias. Aunque el número real de horas dedicadas a completar un proyecto determinado puede ser el mismo, algunos proyectos de la feria de ciencias se pueden realizar en el transcurso de un fin de semana, mientras que otros implican registrar datos durante un período de tiempo (por ejemplo, 10 minutos por día). en el transcurso de unas pocas semanas). Averiguar si habrá una feria de ciencias de fin de año en la que se espera que su hijo participe le permitirá planificar en consecuencia.

Proyectos de fin de semana

Los siguientes proyectos se pueden lograr con bastante rapidez. Asegúrese de que su hijo establezca una meta específica para lograr o una pregunta que intentará responder. Reúna los elementos específicos necesarios para completar el proyecto de antemano. Haga que su hijo documente los pasos del experimento a medida que avanza y que también registre su conclusión al final.

  • Intenta hacer burbujas de colores. ¿Puedes colorearlos con colorante para alimentos? Si es así, ¿qué diferencias notas entre las burbujas de colores y las burbujas normales?
  • ¿Puedes predecir qué cosas brillarán bajo una luz negra?
  • ¿Enfriar una cebolla antes de cortarla te impedirá llorar?
  • ¿Qué proporción de vinagre a bicarbonato de sodio produce la mejor erupción química del volcán?
  • ¿Los insectos nocturnos son atraídos por las lámparas debido al calor o la luz?
  • ¿Puedes hacer gelatina con piñas frescas en lugar de piñas enlatadas?
  • ¿Las velas blancas arden a un ritmo diferente que las velas de colores?
  • Compare el uso de agua salada (una solución saturada de cloruro de sodio) y agua dulce para disolver las sales de Epsom. ¿El agua salada disolverá las sales de Epsom? ¿El agua dulce o salada funciona de manera más rápida o efectiva?
  • ¿La forma de un cubo de hielo afecta la rapidez con que se derrite?
  • ¿Las diferentes marcas de palomitas de maíz dejan diferentes cantidades de granos sin explotar?
  • ¿Cómo afectan las diferencias en las superficies a la adhesión de la cinta?
  • Si agita diferentes tipos o marcas de refrescos (por ejemplo, carbonatados), ¿todos arrojarán la misma cantidad?
  • ¿Todas las papas fritas son igualmente grasosas (puede aplastarlas para obtener muestras uniformes y observar el diámetro de una mancha de grasa en papel marrón)? ¿La grasa es diferente si se usan diferentes aceites (por ejemplo, maní versus soya)?
  • ¿Se puede usar un filtro de agua doméstico para eliminar el sabor o el color de otros líquidos?
  • ¿El poder de un microondas afecta lo bien que hace las palomitas de maíz?
  • Si usa tinta invisible, ¿aparece un mensaje igual de bien en todos los tipos de papel? ¿Importa qué tipo de tinta invisible usas?
  • ¿Todas las marcas de pañales absorben la misma cantidad de líquido? ¿Importa el líquido (agua en lugar de jugo o leche)?
  • ¿Las diferentes marcas de baterías (del mismo tamaño, nuevas) duran lo mismo? ¿Cambiar el dispositivo en el que se usan las baterías (por ejemplo, encender una linterna en lugar de usar una cámara digital) cambia los resultados?
  • ¿El contenido nutricional de las diferentes marcas de un vegetal (por ejemplo, guisantes enlatados) es el mismo? Compara etiquetas.
  • ¿Los marcadores permanentes son realmente permanentes? ¿Qué solventes (por ejemplo, agua, alcohol, vinagre, solución de detergente) eliminarán la tinta? ¿Las diferentes marcas / tipos de marcadores producen los mismos resultados?
  • ¿El detergente para la ropa es tan efectivo si usa menos de la cantidad recomendada? ¿Más?
  • ¿Cómo se relaciona el pH del suelo con el pH del agua alrededor del suelo? Puede hacer su propio papel de pH, probar el pH del suelo, agregar agua y luego probar el pH del agua. ¿Son los dos valores iguales? Si no, ¿hay una relación entre ellos?
  • ¿Las bebidas con sabor claro y las bebidas con sabor de color (mismo sabor) tienen el mismo sabor? ¿Importa si puedes ver el color?
  • ¿Qué porcentaje de una naranja es agua? Obtenga un porcentaje de masa aproximado al pesar una naranja, licuarla en una licuadora y medir el líquido colado. (Nota: otros líquidos, como los aceites, estarán presentes en pequeñas cantidades). Alternativamente, puede hornear la naranja pesada hasta que se seque y pesarla nuevamente.
  • ¿La temperatura de un refresco afecta cuánto rocía?
  • Puede refrigerar un refresco, calentar uno en un baño de agua caliente, agitarlos, medir la cantidad de líquido que se rocía. ¿Cómo explicas los resultados?
  • ¿Todas las marcas de refrescos rocían la misma cantidad cuando las agitas? ¿Importa si es dieta o refresco regular?
  • ¿Todas las marcas de toallas de papel recogen la misma cantidad de líquido? Compare una sola hoja de diferentes marcas. Asegúrese de usar una cucharadita para medir adiciones incrementales de líquido y registrar el número con precisión. Continúe agregando líquido hasta que la hoja esté saturada, deje que gotee el exceso de líquido y luego exprima el líquido de la toalla de papel húmeda en una taza de medir.

Proyectos de una semana

Estos proyectos pueden tardar más de unos días en completarse, ya que los procesos que involucran no siempre ocurren de la noche a la mañana. Si uno de estos proyectos le interesa a su hijo, asegúrese de que tenga el tiempo suficiente para llevarlo a cabo y, una vez más, asegúrese de que documente los pasos que toma en el camino.

  • ¿Qué tipo de envoltura de plástico evita mejor la evaporación?
  • ¿Qué envoltura de plástico evita mejor la oxidación?
  • Calcule cuánto podría reciclarse el valor de una semana de la basura de su familia. Compare los reciclables con la cantidad total de basura para determinar qué porcentaje se tira lo que podría reutilizarse.
  • ¿La luz afecta la velocidad a la que se estropean los alimentos?
  • ¿Crecen los mismos tipos de moho en todos los tipos de pan?
  • ¿Cómo afecta la temperatura al crecimiento de los cristales de bórax? Los cristales se pueden cultivar a temperatura ambiente, en el refrigerador o en un baño de hielo. El crecimiento de cristales lleva de dos a cinco días. Como se requiere agua hirviendo para derretir el bórax, asegúrese de supervisar a su hijo.
  • ¿Qué condiciones afectan la maduración de la fruta? Mire etileno y encierre una fruta en una bolsa sellada, temperatura, luz o cercanía a otras piezas o fruta.

Germinación y crecimiento de plantas (proyectos a largo plazo)

Los proyectos que involucran el cultivo de plantas durante un período de tiempo para ver cómo los diferentes factores afectan la tasa de crecimiento y la germinación son muy populares entre los niños, pero requieren tiempo y cuidado. Desea que su hijo se entusiasme con la ciencia. Si parece una tarea, pueden perder interés. Los niños más pequeños o aquellos con períodos de atención cortos pueden estar mejor con un proyecto desde el cual puedan ver los resultados más rápidamente. Si su hijo es bueno para cumplir con los compromisos y tiene la paciencia para ver cómo se desarrollan las cosas, estos proyectos son excelentes ejemplos de los cuales pueden aprender y sacar sus conclusiones científicas.

  • ¿Cómo afectan los diferentes factores la germinación de las semillas? Los factores que puede probar incluyen la intensidad, la duración o el tipo de luz, la temperatura, la cantidad de agua, la presencia / ausencia de ciertos productos químicos o la presencia / ausencia de tierra. Puedes ver el porcentaje de semillas que germinan o la velocidad a la que germinan las semillas.
  • ¿Se ve afectada una semilla por su tamaño? ¿Las semillas de diferentes tamaños tienen diferentes tasas de germinación o porcentajes? ¿El tamaño de la semilla afecta la tasa de crecimiento o el tamaño final de una planta?
  • ¿Cómo afecta el almacenamiento en frío a la germinación de las semillas? Los factores que puede controlar incluyen el tipo de semillas, la duración del almacenamiento, la temperatura de almacenamiento, la luz y la humedad.
  • ¿La presencia de detergente en el agua afecta el crecimiento de las plantas?
  • ¿Cuál es el efecto de un químico en una planta? Puede observar contaminantes naturales (por ejemplo, aceite de motor, escorrentía de una calle concurrida) o sustancias inusuales (por ejemplo, jugo de naranja, bicarbonato de sodio). Los factores que puede medir incluyen la tasa de crecimiento de la planta, el tamaño de la hoja, la vida / muerte de la planta, el color de la planta y su capacidad para florecer / dar fruto.
  • ¿El magnetismo afecta el crecimiento de las plantas?

Proyectos de feria de ciencias más allá de la escuela primaria

Si a su hijo le encanta la ciencia y está a punto de graduarse de la escuela primaria y desea mantener su entusiasmo, puede planificar con anticipación familiarizándose con estas ideas de proyectos de ciencias orientadas hacia niveles de educación más avanzados.



Comentarios:

  1. Ball

    No puedo hacer algo así

  2. Danos

    También dicen que el contacto abierto con los humanoides es posible en 2013.

  3. Redmund

    Considero que no estás bien. Estoy seguro. Puedo probarlo. Escríbeme en PM, hablaremos.

  4. Jedediah

    Sí.....

  5. Esra

    Leo y me siento como en casa. Thanks to the creators for the good resource!



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